Clases de palabras según su categoría gramatical.

Las categoría so clases de palabras son los tipos diferentes de palabras que hay, según su clasificación morfosintáctica o gramatical.
Es decir, un nombre, por ejemplo,  pertenece a la clase de palabras de los nombres o, lo que es lo mismo, a la categoría gramatical de los nombres.
A.-PALABRAS LÉXICAS.
Tienen un significado relevante y se refieren a aspectos de la realidad  de nuestra relación con ella.
Ejemplos: caballo,verde,temprano,soñar,comer,sonreír, deducir,recuerdo…

• Categoría gramatical del nombre o sustantivo. Se refiere a cosas y conceptos. CARRO. CERRO, TAPIA,COLINA…
• Categoría gramatical del adjetivo. Significa cualidades. AZUL,LENTO,GUAPA…
• Verbo. Significa acciones y estados. SALTAR,DORMIR,PENSAR…

 

B: PALABRAS GRAMATICALES O FUNCIONALES.
Tienen un significado funcional y se refieren a las relaciones entre las palabras léxicas o a las relaciones pragmáticas del mensaje con el entorno real en el que se produce (situación, momento, interlocutores…).

• Categoría gramatical de las conjunciones.  Unen palabras, sintagmas o frases. Y,QUE,PORQUE…
• Preposiciones. Unen palabras, sintagmas o frases. DE,CON, SIN,PARA..
• Adverbio. Modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. ALLÍ,BIEN, LUEGO…
• Determinantes. Modificadores de los sustantivos. MI,ESTE,TRES,POCOS,EL,UN…
• Pronombres. Su significado es eventual y está en función del contexto lingüístico y de la situación extralingüística. YO, SUYO…
• Interjección. Exclamaciones sin valor gramatical real. Enunciados con significado expresivo. ¡OLÉ!, ¡AY!.

Puedes practicarlo todo y poner aprueba tus conocimientos con Ejercicios categorías gramaticales

 

Ejemplos de palabra invariable

Las palabras invariables son aquellas que no tienen variantes flexivas (de género y número, básicamente).

Es de decir, son palabras que se usan siempre con la misma forma, sin variaciones como masculino/femenino, singul/plural, etc.

1.- Algunas clases de palabras son, en general, invariables, aunque, a veces, se presentan casos de excepciones.
Así, por ejemplo, las preposiciones, adverbios y conjunciones tienden a ser invariables, pero podemos encontrar adverbios como tarde o pronto que pueden dar lugar a tardecito o prontísimo, como en las frases:

-Hoy has llegado tardecito

-Hoy has llegado prontísimo

Lista de ejemplos de palabra invariable:

ADVERBIOS:

De tiempo: entonces,ahora, después, anoche, temprano…

De lugar: ahí, allá,aquí, dentro, detrás, encima,afuera…

De modo: mal, bien, regular, fatal, adrede, fenomenal…

De duda: quizás, acaso, probablemente, quizá…

De cantidad: poco, bastante, mucho, tan, nada…

De afirmación: sí, también, cierto…

De negación: no, tampoco, jamás…

De orden: antes, primero, después, sucesivamente

PREPOSICIONES:

a, ante, bajo, cabe con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so , sobre, tras, durante, mediante, excepto, salvo.

CONJUNCIONES

Coordinadas: y,e,ni,mas,pero, sin,aunque,sino,bien,ora…

Subordinadas: que, como, porque, para..

INTERJECCIONES

¡eh,’¡ah!,¡oh!,¡hala! ¡coórcholis!

 

2.- Pero existen, también, palabras de otras categorías gramaticales que se usan sin variaciones.

 

• Trotamundos
• Bilis
• Intríngulis
• Cantamañanas
• portaaviones
• portahelicópteros
• Nupcias
• Crisis
• Víveres
• Sacacorchos
• Sacamuelas
• Exequias
• Paracaídas
• Paraguas
• Simbiosis
• Análisis
• Parálisis
• Rompetechos

 

Clases de palabras según sus monemas.

(Clasificación morfosintáctica, según su estructura morfosintáctica o gramatical)

Las palabras se forman con los lexemas y los morfemas; es decir con los distintos tipos de monemas.
Por tanto, podemos clasificar las palabras de acuerdo con los monemas que la componen.

• Palabras simples:
  • Pueden estar formadas por un solo lexema (más sus morfemas flexivos como género, número, tiempo, persona…) o por un solo morfema independiente.
    Ejemplos:
    -PAN: lexema;
    -NIÑ-a-s.  lexema más morfemas flexivos de género y número.
    -POR:morfema independiente.
  • Palabras simples invariables. Así se llama a las que carecen de flexión. Por ejemplo, morfemas independientes como las preposiciones y las conjunciones en general.
• Palabras derivadas: palabras formadas por un lexema más uno o más morfemas derivativos o afijos.
  Ejemplos: LIST-ILL-O-S: lexema+morfema de diminutiov + morfema gramatical de géneRo + morfema gramatical de número.
• Palabras compuestas: las integradas por dos o más lexemas o palabras simples.
  Ejemplos:
  -sacacorchos: lexema+lexema
  -mapamundi: lexema+lexema
  -correveidile:lexema+lexema+conjunción(morfema independiente)+lexema+pronomnbre (morfema independiente)
• Palabras parasintéticas: Reciben este nombre dos tipos diferentes de palabras.
  • Compuestas parasintéticas.Palabras formadas por dos o más lexemas más morfemas derivativos. Sucedería, pues, cuando se dan a la vez composición y derivación. Es decir, una palabra compuesta formado por una palabra simple más una palabra drerivada.
    Ejemplos:
    Barriobajero (no existe *barriobajo) .  Llexema+lexema+morfema derivarivo. Sería el caso por antonomasia.
    Baloncestista. (sí existe baloncesto).  También suele considerarse parasintética.
  • Derivadas parasintéticas. Palabras formadas añadiendo a la vez un prefijo y un sufijo a un lexema. En este caso, podremos ver que no existen las palabras formadas por el prefijo más el lexema, o por el lexema más el sufijo.
    Ejemplos:
    Atontado. morfema derivativo prefijo+lexema+morfema derivativo sufijo. No existen *Atontos ni *tontar.
    Engranaje: prefijo+lexema+sufijo y no existen *engranos ni *granaje.

Cómo analizar una frase

(Enseñanza media o secundaria)

 

Sigue estos pasos:

• Identifica del verbo de la frase.
• Identifica el sujeto (mediante la prueba de la concordancia de número).
• Señala la categoría gramatical de cada palabra( di si es nombre, adjetivo, preposición…). Recuerda:
  • Todo lo que es complemento de un nombre es un adjetivo (calificativo) o un determinante (adjetivo determinativo).
  • Todo lo que complementa a un adjetivo es un adverbio.
• Analiza los complementos del sujeto, si tiene complementos o modificadores. Recuerda:
  • Puede ir modificado por determinantes.
  • Pueden complementarlo adjetivos
  • Puede complementarlo un nombre (o un SN) mediante una preposición—>(S.preposicional/Complemento del Nombre)
  • Puede complementarlo un nombre (o un SN) sin la mediación de una preposición —> CdN/Aposición
• Determina si el verbo está en voz pasiva o activa
  • Si está en voz pasiva, identifica el complemento agente: introducido por POR y al pasar la fase a voz activa, se convierte en el sujeto.
• Determina si el verbo es copulativo  (ser, estar, parecer) o predicativo ,
  • Si es copulativo, identifica el atributo (concordancia en género y número con el sujeto /sustitución por LO.
• Si es un verbo predicativo:
  • Pasa la frase a voz pasiva para determinar si la frase tiene complemento directo (será el sujeto en voz pasiva).
    (Recuerda que el CD puede ir sin preposición  o introducido por la preposición A).
  • Comprueba si la frase tiene Complemento indirecto.
    • Introducido por la preposición A.
    • En el paso anterior, al pasar la frase a pasiva, ya habrás descartado que sea CD.
    •  Mira si se puede sustituir por LE o LES.
  • Comprueba si hay complemento de régimen verbal. Exigido por el verbo e introducidos por cualquier preposición.
  • Comprueba si hay complemento predicativo (concuerda en género y número con un verbo NO copulativo..

 

• TANTO VERBOS COPULATIVOS COMO PREDICATIVOS:
  • Comprueba si hay complementos circunstanciales equivalentes a adverbios (lugar, tiempo, modo,cantidad). Pueden ir sin preposición o introducidos por cualquier preposición.
  • Comprueba si hay complementos circunstanciales equivalentes a circunstancias lógicas (causa, consecuencia, finalidad,…). . Pueden ir sin preposición o introducidos por cualquier preposición.

Los sufijos más frecuentes en español.

 

Los sufijos son morfemas derivativos (o afijos) que se colocan detrás del lexema y  aportan un significado secundario que matiza el significado básico del lexema o raíz de la palabra.

Entre los más usados en castellano se encuentran los que aparecen en esta lista con sus correspondientes ejemplos::

–CON LOS NOMBRES

•  -aje: hospedaje, aprendizaje, oleaje.
• -amen: maderamen, velamen.
• -ancia: vagancia, repugnancia, tolerancia.
• -ante: viajante, tunante, paseante.
• -al, -ar: melonar, berenjenal, manzanar, pina.
• -ario:  operario, secretario, calendario.
• -ción: inspección, visión, vacación.
• -dad: brevedad, beldad, seriedad.
• -dor: orador, corredor, explorador.
• -eda: rosaleda, alameda.
• –encia: adolescencia,efervescencia.
• -ería: tocinería, marrullería, tontería.
• -ero: jornalero, pesetero, misionero.
• -ez, -eza: vejez, estrechez,  nobleza, entereza.
• -ista: estilista, especialista, periodista.
• -ura: tontura, espesura, cordura.

-CON LOS ADJETIVOS:

• –ano (gentilicia): andorrano,  americano, vallisoletano. Pero también: mundano o serrano..
• ble, -ible: amable, respetable, saludable, comible, bebible, ilegible…
• -ado, -ido: acobardado, afortunado, desleído, alicaído…
• -al, -ar: central, trascendental, nuclear, familiar.
• -iento: somnoliento,sediento,hambriento..
• -il:  estudiantil, juvenil, caciquil.
• –ino: (gentilicio):granadino, argentino.  Pero también: agustino, canino, femenino.
• -izo: voladizo, plomizo, pegadizo, primerizo.
• -oso: verdoso, jugoso, asqueroso.
• -udo: suertudo, bigotudo, forzudo.
• –ense (gentilicio): gerundense, tarraconense, liliputiense. Pero también amanuense.
• -eño: (gentilicio): malagueño, portorriqueño. Pero también: hogareño, pedigüeño.
• -és (gentilicio): burgalés, coruñés, barcelonés.

-CON LOS VERBOS

• –ear: perrear, saborear, pasear, ojear, hojear.
• –ecer: languidecer, oscurecer.
• -ificar: crucificar, ramificar.diversificar.
• -izar: profundizar, identificar, canalizar.
• -orrear: morrear, aporrear
• -otear: parlotear, chismorrear, gimotear