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El cambio climático (b4b4022)

23rd marzo 2011 by b4b4022 under ¡QUITA TU ENTRADA DE AQUÍI YA!

El cambio climático es el cambio del clima con respecto a una escala global o regional.

Estos cambios se producen a diversas escalas de tiempo y a todos los parámetros climáticos (temperatura, precipitaciones, humedad, etc). En teoría, estos cambios, son debidos tanto a causas naturales, como a antropogénicas(efectos producidos por las actividad humana).

CAUSAS:

La Variabilidad Natural del Clima: es la propia variabilidad que sufre el clima de forma natural.

El Efecto Invernadero Natural: es cuando la energía solar llega a la superficie terrestre y ya a sido absorbida por el vapor de agua y por la capa de ozono.

El Efecto Invernadero Antropogénico: es muy perjudicial ya que se produce un aumento de los gases de efecto invernadero y se produce un calentamiento global del planeta.

El Calentamiento Global: es producido por todas las causa anteriores (la variedad natural y los efectos invernaderos).

http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o&feature=related

CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL:

Estos solo son algunos de los cambios que se producirán:

·Las áreas desérticas serán más cálidas pero no más húmedas (Oriente Medio y África).

·Los glaciares se fundirán, haciendo desaparecer muchas zonas costeras.

·Las precipitaciones aumentarán entre un 3 y un 15%.

·Las tierras de cultivo se convertirán en desiertos.

·Aumento de las temperaturas.

Cuestionario:

El cambio climático (b4b4022)

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Question 1

La Variabilidad Natural del Clima es:

	cuando la energía solar llega a la superficie terrestre y ya a sido absorbida por el vapor de agua y por la capa de ozono.
	la propia variabilidad que sufre el clima de forma natural.
	muy perjudicial ya que se produce un aumento de los gases de efecto invernadero y se produce un calentamiento global del planeta.

Question 2

El Efecto Invernadero Natural es:

	la propia variabilidad que sufre el clima de forma natural.
	muy perjudicial ya que se produce un aumento de los gases de efecto invernadero y se produce un calentamiento global del planeta.
	cuando la energía solar llega a la superficie terrestre y ya a sido absorbida por el vapor de agua y por la capa de ozono.

Question 3

El Efecto Invernadero Antropogénico es:

	muy perjudicial ya que se produce un aumento de los gases de efecto invernadero y se produce un calentamiento global del planeta.
	cuando la energía solar llega a la superficie terrestre y ya a sido absorbida por el vapor de agua y por la capa de ozono.
	es la propia variabilidad que sufre el clima de forma natural.

Question 4

El Calentamiento Global es:

	producido por las hormonas humanas.
	producido por la variedad natural y los efectos invernaderos.
	producido por el sueño.

Question 5

El cambio climático es:

	ventilar la casa.
	aumentar la temperatura de la estufa.
	el cambio del clima con respecto a una escala global o regional.

Question 6

	temperatura, precipitaciones, humedad, etc.
	sueño, hormonas, gatos, etc.
	resaca,vómitos , fiebre, etc

Question 7

	efectos producidos por la actividad animal.
	efectos producidos por la actividad humana.
	efectos producidos por el insomnio.

Question 8

Las áreas desérticas serán más cálidas pero no más húmedas sobretodo en:

	Reino Unido.
	España.
	Oriente Medio y África.

Question 9

A consecuencia del calientamiento global, los glaciares:

	se fundirán.
	serán más grandes.
	se quedarán igual.

Question 10

A consecuencia del calentamiento global, las precipitaciones aumentarán entre:

	un 5 y un 17%
	un 3 y un 15%
	un 10 y un 18%

Question 11

A consecuencia del calentamiento global, las tierras de cultivo:

	se convertirán en desiertos.
	se convertirán en un mar.
	se congelarán.

Question 12

Los cambios climáticos se producen:

	a diversas escalas de tiempo y a todos los parámetros climáticos
	a pocas escalas de tiempo y a ningún parámetro climático.
	a muchas escalas de tiempo y a pocos parámetro climáticos.

Question 13

Los cambios climáticos son debidos:

	a causas antropogénicas.
	tanto a causas naturales, como a antropogénicas.
	a causa de los animales.

Question 14

¿Podemos frenar el cambio climático?

	Si.
	No.

Question 15

¿Existe realmente el cambio climático?

	Si.
	No.

Question 16

¿La capa de ozono es la causa del cambio climático?

	Si.
	No.

Question 17

¿El efecto invernadero es un problema ambiental?

	Si.
	No.

Question 18

¿La energía nuclear es la solución al cambio climático?

	Si.
	No.
	Solo su combustible.

Question 19

El cambio climático supone un aumento:

	de la temperatura.
	de las precipitaciones.
	del sueño.

Question 20

¿Cuánto va a aumentar el nivel del mar?

	entre 10 i 22 milímetros al año.
	entre 2 i 3 milímetros al año.
	entre 1 i 2 milímetros al año.

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Preguntas de ortografía:

Ortografía (b4b4022)

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El niño con el pijama de rayas (b4b4022)

24th febrero 2011 by b4b4022 under Exámenes, Lecturas

Resumen de El niño con el pijama de rayas

(Incluye prueba o examen autocorregido)

1.Argumento

Es la historia de un niño llamado Bruno, que es alemán y tiene nueve años. Bruno vive con sus padres y su hermana en Berlín y se trasladan a Auchviz por el trabajo de su padre, un importante comandante.

Al llegar a su nueva casa, Bruno conoce a Shmuel, un niño judío y de su misma edad, al otro lado de la alambrada. Se hacen amigos y desde entonces se ven a escondidas de sus padres.

2. Estructura

Presentación: Explica el día en que Bruno, al llegar casa, se encuentra con que él y su familia tienen que marchar de su casa en Berlín para ir a vivir a Auchviz, donde su padre tiene que realizar un importante trabajo.

Nudo: Después de un largo tiempo investigando su casa nueva, Bruno descubre que al otro lado de la alambrada hay un niño llamado Shmuel.

Desenlaze: Explica que la madre de Bruno decide volver a Berlín y que Bruno queda con Shmuel para ayudarle a buscar a su padre.

3. Personajes

Bruno: Es el protagonista de la historia. Es un niño de nueve años, al que le encanta explorar.

Shmuel: Es un niño judío, de la misma edad que Bruno. Es muy delgado, lleva el pelo afeitado y siempre va con un pijama de rayas.

Gretel: Es la hermana de Bruno. Siempre se discute con él.

Madre: Es la madre de Bruno y Gretel. Se discute muy a menudo con su marido y no deja que Bruno se acerque a una puerta del jardín.

Padre: Es el padre de Bruno y Gretel. No suele estar mucho en casa, ya que siempre está trabajando para “mejorar” su país.

María: Es la criada y niñera de la familia. Se preocupa mucho por Bruno.

Teniente Kotler. Es un joven teniente, que se hace amigo de Gretel y se gana el odio de Bruno.

Pavel: Es un hombre judío y es el cocinero y camarero de la casa de Bruno.

El Furias: Es un hombre con mucho poder, muy bajito y con un bigote diminuto.

Herr Lizt: Es el profesor de histotia y geografia de Gretel y Bruno.

Eva: Es la mujer de El Furias.

Natthalie: Es la abuela de Bruno y Gretel. Odia el trabajo del padre de Bruno, es decir, de su hijo.

Matthias: Es el abuelo de Bruno y Gretel. Le gusta el trabajo de su hijo.

Examen de El niño con el piajama de rayas:

Prueba de 25 preguntas sonbre El niño con el piajama de rayas

Examen: El niño con el pijama de rayas (Alba Sala)

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Question 1

¿Dónde vive Bruno al principio?

	a) En Berlín.
	b) En Auchviz.
	c) En París.

Question 2

¿Dónde vive después?

	a) En Barcelona.
	b) En Auchviz.
	c) En Japón

Question 3

¿ Porqué se van a vivir allí?

	a) Porque les gusta el ambiente.
	b) Porque allí las pescadillas son frescas.
	c) Por motivos de trabajo.

Question 4

¿Cómo se llamaban los amigos que Bruno tenía en Berlín?

	a) Daniel, Jane y Carter.
	b) Karl, Daniel y Martin.
	c) Marcos, Heidi y Pipi.

Question 5

¿Dónde encuentran la ropa de Bruno, cuándo desaparece?

	a) Al lado de la valla.
	b) En el armario.
	c) Encima el sofá.

Question 6

¿Como se llama el profesor de historia y geografía de Gretel y Bruno?

	a) Amadeus Mozart.
	b) Antonio Salieri.
	c) Herr Lizt.

Question 7

¿ Porqué llora Gretel, al volver a Berlín con su madre?

	a) Porqué la ha dejado el novio.
	b) Porqué su hermano ha desaparecido.
	c) Porqué ha tirado sus muñecas.

Question 8

¿Cuántos años tiene Bruno?

	a) Nueve.
	b) Diez.
	c) Siete.

Question 9

¿Cuántos se supone que tiene Shmuel?

	a) Cinco.
	b) Nueve.
	c) Ocho.

Question 10

¿Qué le pasa al cocinero/camarero de la familia?

	a) Que se corta un dedo.
	b) Que pilla piojos.
	c) Que lo matan.

Question 11

¿Quíen es María?

	a) La criada y niñera.
	b) La novia de Bruno.
	c) La abuela de Bruno.

Question 12

¿Cómo se llama el abuelo de Bruno?

	a) Manolo.
	b) Matthias.
	c) Pancracio.

Question 13

¿Pórque Matthias está orgulloso de su hijo?

	a) Pórque es muy guapo.
	b) Pórque tiene dinero.
	c) Pórque tiene un trabajo digno de un nazi.

Question 14

¿Qué busca Shmuel? a) Su ojo.

	a) Su ojo.
	b) Su diente de oro.
	c) A su padre.

Question 15

¿Cómo se llama la mujer de El Furias?

	a) Eva.
	b) María.
	c) Sefué.

Question 16

¿Pórque Natthalie está enfadada con su hijo?

	a) Pórque es feo.
	b) Pórque no tiene dinero.
	c) Pórque no le gusta su trabajo.

Question 17

¿Porqué Shmuel està al otro lado de la valla?

	a) Pórque es judío.
	b) Pórque aún está buscando su ojo.
	c) Pórque se ha perdido.

Question 18

¿A qué le encanta jugar a Bruno?

	a) Al escondite.
	b) Al cuarto oscuro.
	c) A los exploradores.

Question 19

¿Quíen lleva un bigote diminuto?

	a) El padre.
	b) La madre.
	c) El Furias.

Question 20

¿Qué rango militar tiene el padre de Bruno?

	a) Padawan.
	b) Teniente.
	c) Comandante.

Question 21

¿Cómo va vestido siempre Shmuel?

	a) Con pijama.
	b) Con vaqueros apretados.
	c) Con esmoquin.

Question 22

Bruno y su familia son…

	a) Judíos.
	b) Alemanes.
	c) Franceses.

Question 23

¿Cómo se llama la hermana de Bruno?

	a) Rafaela.
	b) Gretel.
	c) Eva.

Question 24

¿Y su abuela?

	a) Nutella.
	b) Tiberina.
	c) Natthalie.

Question 25

¿Qué le pasa a la abuela de Bruno?

	a) Que se muere.
	b) Que se va de viaje.
	c) Que tiene un hijo.

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La literatura y el lenguaje literario (claudia y alba)

16th febrero 2011 by b4b4022 under Deberes

·La literatura es el arte que emplea como medio de expresión las palabras.

La finalidad de estos textos es estética, su objetivo es impresionar y producir un goce estético. Se pretende destacar el contenido de lo que se dice. Hay diferentes técnicas:

-La selección del léxico.

-El uso del verso, la rima y el ritmo en la poesía.

-El uso de recursos literarios o etilísticos.

·La creación literaria consiste en una selección de las palabras que requiere esfuerzo y dedicación, ya que el lenguaje resulta a veces insuficiente para expresar determinadas ideas.

·El estilo es el conjunto de rasgos lingüísticos que caracterizan a un autor, que ha dado lugar a calificativos propios.

·En el siglo IV a.C, ya clasificó las obras literarias en géneros literarios principales o mayores como la lírica, la épica y la dramática, que actualmente indentificamos con la poesía, la narrativa y el teatro, respectivamente.

·En la lírica o poesía se expresa el mundo interior del autor (emociones, sentimientos,etc.), a través de un “yo poético”, es decir, la voz personal que transmite el universo subjetivo. Va asociada a un ritmo poético que en ella aparezca la rima.

En los textos líricos en verso se analiza la métrica, el verso y el tipo de rima.

·La épica o narrativa se explican diversos echos ocurridos a unos personajes en un tiempo y un espacio determinado. El narrador es la voz que cuenta la historia, puede ser el mismo protagonista o alguien que ve los sucesos desde fuera.

Los principales géneros narrativos son el cuento y la novela, los cuales tienen subgéneros como: cuento policíaco, novela de ciéncia-ficción…

Las técnicas para la creación de narraciones son las siguientes:

- El punto de vista.

- La estructura.

- El tratamiento del espacio y el tiempo.

- Las características de los personajes..

·La dramática o teatro representa una acción en un tiempo y espacio determinados mediante unos personajes que dialogan en un escenario.

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Lindsay Lohan

4th diciembre 2010 by b4b4022 under Especiales

LIndsay Lindsay Lohan nació el 2 de julio de 1986, en Nueva York, y creció en Merrick y Cold Spring Harbor en Long Island, Nueva York. Lindsay tiene raíces irlandesas e italianas y fue criada como católica. Su familia materna eran “bien conocidos incondicionales irlandeses católicos”, y su bisabuelo, John L. Sullivan, fue co-fundador del Partido Pro-vida en Long Island. Lohan asistió a Cold Spring Harbor High School, donde le fue bien en las ciencias y las matemáticas hasta que empezó con la educación en el casa, debido a su carrera.

Los padres de Lohan tiene una historia turbulenta, se casaron en 1985, se separaron, se reunieron más tarde y finalmente en 2007 se divorciaron. Su padre, Michael, es un ex operador de Wall Street y hombre de negocios que heredó el negocio de su padre, de pasta y ha estado en problemas con la ley en varias ocasiones; mientras que su madre, Dina, es una ex cantante y bailarina. Lindsay nunca ha mantenido una buena relación con su padre:

“No he tenido una verdadera relación con mi padre en años…. tiene un comportamiento impredecible y muy difícil de tratar ”

Lindsay Lohan, 2007

En 2007 fue a un centro de reabilitación por sus problemas con el alcochol i las drogas.
En 2010 a asistido a dos centros de reabilitación diferentes.
Actualmente ya no reside en ninguno de ellos y parece totalmente recuperada.

Lindsay fue la primera pelirroja en firmar por la agencia de modelos Ford. Tras cierto tiempo en un drama matutino, fue escogida por la entonces directora Nancy Meyers para interpretar a las enemistadas y valientes gemelas de la nueva versión de Disney de “Tú a Londres y yo a California”.
También a aparecido en series televisivas como: Bea la fea (USA) y Mis maravillosos 70′s.

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